Výchovná poradkyňa: Mgr. Stanislava Bálintová

Konzultačné hodiny:

štvrtok: 11,20 hod. – 13,30 hod.

možnosť konzultácií po dohode aj v inom termíne

Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2025/2026 – harmonogram úloh

SEPTEMBER

1. Zostaviť plán práce výchovného poradcu
2. Viesť dokumentáciu inkluzívnych žiakov so ŠVVP, vypracovať IVP
3. Spolupráca VP s učiteľmi pri tvorbe plánov THF
4. Aktualizovať informačný panel výchovného poradcu
5. Informovať žiakov 1. ročníkov o poslaní výchovného poradcu na strednej škole
6. Riešenie adaptačných problémov žiakov 1. ročníkov 
7. Gaudeamus Nitra 2025
8. Spolupráca s inkluzívne vzdelávanými žiakmi
9. Výchovný koncert podľa ponuky
10. Konzultácie so žiakmi, rodičmi, s triednymi učiteľmi a majstrami OV

OKTÓBER

1. 1. Uskutočniť prieskum problémových žiakov v spolupráci s triednymi učiteľmi a majstrami OV
   2. Aktualizovať nástenku výchovného poradcu
   3. Prieskum záujmu o vysokoškolské štúdium žiakov v končiacom nadstavbovom ročníku
   4. Besedy žiakov končiaceho nadstavbového ročníka o možnostiach štúdia na vysokých školách – kariérne poradenstvo
   5. Besedy na tému bezpečnosť na internete
   6. Monitorovať správanie žiakov, predchádzať sociálno-patologickým javom
   7. Príprava aktivít ku Dňu otvorených dverí
   8. Konzultácie so žiakmi, rodičmi, s triednymi učiteľmi a majstrami OV

NOVEMBER

1. Konzultácie so žiakmi, triednymi učiteľmi a majstrami OV
2. Informácie o štúdiu na vysokých školách – informačný panel
3. Aktivity na tému o možnom zneužívaní mládeže
4. Spolupodieľať  sa  na „Dni študentstva“,  podľa  možností  zabezpečiť  besedu  na aktuálnu  tému  /napr.:  zvládanie  stresu,  kulty  a  sekty,  šikanovanie,  rasizmus a  xenofóbia,  peer  skupiny  (závislosti),  riešenie  konfliktov,  darcovstvo  krvi,  .../ v spolupráci s koordinátorom prevencie a koordinátorom zdravotnej výchovy
5. Realizovať prednášky pre študentky všetkých  ročníkov na tému  „Výchova k manželstvu     a rodičovstvu“  v spolupráci s koordinátorom výchovy k manželstvu a rodičovstvu
6. Besedy na tému extrémizmus a radikalizmus, symboly používané extrémistickými skupinami
7. Aktivity k Európskemu týždňu boja proti drogám (tretí novembrový týždeň)
8. Vypracovanie podkladov na pedagogickú radu

DECEMBER

1. 1. Individuálna práca so slaboprospievajúcimi žiakmi
   2. Informácie o ďalších možnostiach štúdia na vysokých školách pre žiakov nadstavbového štúdia
   3. Besedy na tému „Ľudské práva, práva dieťaťa“ v rámci Plánu výchovy k ľudským právam v rezorte školstva,
   4. Aktivity na tému Ochrana zdravia, zdravý životný štýl – v spolupráci s koordinátorom zdravotnej výchovy
   5. Konzultácie so žiakmi, triednymi učiteľmi a majstrami OV

JANUÁR

1. Konzultácie so žiakmi končiacich ročníkov o možnostiach ďalšieho vzdelávania
2. Monitorovanie situácie v jednotlivých triedach
3. Šikanovanie a vydieranie – prieskum pomocou dotazníka – 1. a 2. ročník
4. Konzultácie so žiakmi končiacich ročníkov o možnostiach ďalšieho vzdelávania
5. Vyhodnotenie prieskumu o šikanovaní a prijatie opatrení
6. Príprava materiálov pre vyhodnotenie I. polroku školského roka
7. Konzultácie s pedagogickými pracovníkmi, žiakmi a majstrami OV

FEBRUÁR

1. Konzultácie s pedagogickými pracovníkmi, žiakmi a majstrami OV
2. Individuálna práca so žiakmi, pomoc pri vypĺňaní prihlášok na vysoké školy
3. Aktivity zamerané na propagovanie aktívneho občianstva v spolupráci s triednymi učiteľmi
4. Individuálna práca so žiakmi

MAREC

1. Prevencia - aktivity zamerané na problematiku zneužívania prchavých látok, alkoholu a pod. – v spolupráci s protidrogovým koordinátorom  
2. Konzultácie s pedagogickými pracovníkmi a so žiakmi
3. Kompletizácia prihlášok na VŠ
4. Individuálna práca so žiakmi
5. Prevencia – beseda s klientmi resocializačného ústavu o užívaní návykových látok v spolupráci s protidrogovým koordinátorom
6. Besedy pre žiakov končiacich ročníkov o  vzniku partnerských vzťahov

APRÍL

1. Metodická pomoc pri vypĺňaní prihlášok na nadstavbové a pomaturitné štúdium – kariérne poradenstvo
2. Individuálna práca so žiakmi
3. Konzultácie s pedagogickými pracovníkmi a so žiakmi
4. Ako zvládnem stres a strach – rozhovor so žiakmi
5. Príprava výsledkov hodnotenia na pedagogickú radu

MÁJ

1. 1. EKO DEŇ – úprava okolia školy
   2. Konzultácie s pedagogickými pracovníkmi a so žiakmi
   3. Návšteva kultúrneho podujatia podľa ponuky
   4. Stretnutie žiakov s pracovníkmi inštitúcií, ktoré sa zaoberajú problematikou obchodovania s bielym mäsom formou besedy
   5. Vypracovanie podkladov na pedagogickú radu pre končiace ročníky
   6. Konzultačný servis a riešenie aktuálnych problémov

JÚN

1. Konzultácie s pedagogickými pracovníkmi a so žiakmi
2. Spracovať prehľad výchovno-vyučovacích výsledkov za II. polrok školského roka 2025/2026
3. Záverečné vyhodnotenie IVP
4. Individuálna práca so žiakmi
5. Vypracovať záverečnú správu výchovného poradcu

Plán práce je otvorený, okrem plánovaných úloh budeme realizovať aj iné aktuálne neplánované aktivity podľa potreby a operatívne riešiť všetky ostatné úlohy a problémy, ktoré sa vyskytnú vo výchovno–vyučovacom procese, na teoretickom vyučovaní, odbornom výcviku a ostatných akciách usporiadaných školou.