Š K O L S K Ý    P O R I A D O K

školský rok 2023/2024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RNDr. Eva Benešová                                                                                 Ing. Róbert Polák

     predseda RŠ                                                                                              riaditeľ školy

 

 

 

Čl.I

Prvá časť

1. Úvod

 

     Stredná odborná škola gastronomie a služieb poskytuje výchovu a vzdelávanie v študijných odboroch a učebných odboroch, ktoré sú v sústave odborov vzdelávania.

Riaditeľ školy na základe §153 zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov z 22. mája 2008 a Vyhlášky MŠ SR č. 282/2009 Z. z. zo dňa 24. júna 2009 o stredných školách v znení neskorších predpisov a zákona č. 596/ 2003 o školskej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov, vydáva tento školský poriadok Strednej odbornej školy gastronómie a služieb, Hviezdoslavova 55, Šurany. Zamestnanci a žiaci sa stali dobrovoľnými účastníkmi vzdelávacieho a pracovného procesu v tejto ustanovizni. Týmto rozhodnutím vzali na vedomie charakter školy, vzdelávania a svojho poslania. Súčasťou je rešpektovanie a aktívne presadzovanie stanovených pravidiel vo vnútorných poriadkoch a smerniciach školy. V záujme naplnenia práva na vzdelanie a tvorivého pracovného prostredia škola zabezpečí vnútorný chod, organizáciu života zamestnancov a študentov podmienky pre optimálne medziľudské vzťahy tak, aby čas strávený v škole bol maximálne efektívne využitý z hľadiska vzdelávania a mimoškolskej činnosti. Škola bude dôsledne dodržiavať Deklaráciu práv dieťaťa a Listinu základných práv a slobôd vo vzťahu k žiakom, učiteľom a ostatným zamestnancom školy.

 

Ďalšie dokumenty, z ktorých vychádza Školský poriadok:

• Stratégia Slovenskej republiky pre mládež na roky 2014–2020
• Dohovor o právach dieťaťa
• Opčný protokol k Dohovoru o právach dieťaťa o účasti detí v ozbrojených konfliktoch
• Dohovor Rady Európy o ochrane detí pred sexuálnym vykorisťovaním a sexuálnym  zneužívaním detí
•             Stratégia prevencie kriminality ainej protispoločenskej činnosti vSlovenskej republike na roky 2016–2020
• Globálne vzdelávanie a jeho aplikácia v edukačnom procese
• Európsky politický rámec Zdravie 2020
• Národný program rozvoja životných podmienok osôb so zdravotným postihnutím na roky 2014 –2020
• Celoštátna stratégia ochrany a podpory ľudských práv v Slovenskej republike, schválenej vládou SR uznesením číslo 71/2015
• Národný program boja proti obchodovaniu s ľuďmi na roky 2019–2023
• Celoštátna stratégia ochrany a podpory ľudských práv v Slovenskej republike, schválenej vládou SR uznesením číslo 71/2015
• Národný akčný plán prevencie obezity na roky 2015–2025

 

 

2. Princípy výchovy a vzdelávania

 

     Princípy výchovy a vzdelávania upravuje § 3 Školského zákona. Výchova a vzdelávanie podľa tohto zákona sú založené na princípoch:

 

a/  bezplatnosť vzdelania v materských školách jeden rok  pred  plnením povinnej  školskej   

     dochádzky,

b/ bezplatnosť  vzdelania  v základných  školách a v stredných školách zriadených orgánom miestnej štátnej správy v školstve, ústredným orgánom štátnej správy, alebo orgánom územnej samosprávy (ďalej len „štátna škola“),

c/ rovnoprávnosť prístupu k výchove a vzdelávaniu so zohľadnením  výchovno-vzdelávacích potrieb jednotlivca a jeho spoluzodpovednosti za svoje vzdelávanie,

d/  zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie,

e/   rovnocennosti  a  neoddeliteľnosti  výchovy  a  vzdelávania  vo  výchovno-vzdelávacom    

      procese,

f/   celoživotného vzdelávania,

g/  výchovného poradenstva podľa § 130

h/ slobodnej voľby vzdelávania s prihliadnutím na očakávania a predpoklady detí a žiakov v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,

i/  zdokonaľovania procesu výchovy a vzdelávania podľa výsledkov dosiahnutých v oblasti vedy, výskumu a vývoja,

j/  prípravy na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia a znášanlivosti, rovnosti muža a ženy, priateľstvo medzi národmi, národnostnými a etnickými skupinami a náboženskej tolerancie,

k/ kontroly a  hodnotenia  kvality výchovy a  vzdelávania  a  kvality  výchovno-vzdelávacej sústavy,

l/ integrácie  výchovno - vzdelávacej  sústavy Slovenskej  republiky  do  európskeho   vzdelávacieho priestoru so zreteľom na vlastné skúsenosti a tradície,

m/ posilnenia výchovnej stránky  výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom všetkých vyučovacích predmetov, ale aj špecifickými výchovnými zamestnaniami zameranými na rozvoj citov a emócií, motivácie a záujmov, socializácie a komunikácie, na sebakontrolu a sebariadenie, na mravné hodnoty a tvorivosť,

n/  vyváženého rozvoja všetkých stránok osobnosti dieťaťa a žiaka v školskom zariadení,

o/ zákazu poskytovania alebo sprístupňovania informácií alebo zneužívania informačných prostriedkov, ktoré by mohli viesť k narušovaniu mravnosti alebo k podnecovaniu k národnostnej, rasovej a etnickej nenávisti alebo k ďalším formám intolerancie,

p/  rovnoprávnosti postavenia škôl a školských zariadení bez rozdielu zriaďovateľa,

q/  rovnocennosti vzdelanie získaného v štátnych školách, v školách zriadených štátom uznanou cirkvou alebo náboženskou spoločnosťou (ďalej len „cirkevná škola“) a v školách riadených inou fyzickou osobou alebo právnickou osobou (ďalej len „súkromná škola“),

r/  zákazu používania všetkých foriem telesných trestov a sankcií vo výchove a vzdelávaní.

 

 

 

 

Čl. II

Druhá časť

 

1. Výkon práv a povinností žiakov a zákonných zástupcov,  pravidlá

    vzájomných vzťahov a vzťahov  s pedagogickými zamestnancami

    a ďalšími zamestnancami školy

 

1.1. Práva žiakov

 

 Každý žiak našej školy má právo :

 

A. V oblasti výchovy a vzdelávania:

 

1. Na výchovu v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlavia, priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami, ako rovnocenný partner vo vzťahu učiteľ – žiak , na komunikáciu v duchu zásad humanity a demokracie.
2. Na vyslovenie vlastného názoru a na formulovanie otázok k prebranej téme vhodnou formou a bez narušenia štruktúry vyučovacej hodiny.
3. Na zdôvodnenie klasifikácie ústnej odpovede, písomnej práce alebo testu (tu má právo aj na analýzu chýb), na skúšanie a hodnotenie, len keď je schopný práce, poznať kritériá hodnotenia klasifikácie vedomostí a zručností vo všetkých predmetoch, poznať zásady písomného preverovania žiakov, vrátane termínov písomného skúšania.
4. Požiadať o komisionálne preskúšanie (neplnoletí žiaci prostredníctvom zákonného zástupcu).
5. Na kvalifikované vzdelávanie podľa školského vzdelávacieho programu vo zvolenom študijnom alebo učebnom odbore.
6. Využívať na základe povolenia riaditeľa školy nástenky, športoviská, iné priestory a vybavenie školy aj v čase mimo vyučovania.
7. Vybrať si voliteľné a nepovinné predmety z ponúkanej škály podľa učebného plánu príslušného študijného odboru.
8. Navštevovať aj ďalšie vzdelávacie inštitúcie, športové kluby a podobne. Jeho aktivity v týchto inštitúciách nesmú byť obmedzovaním pre naplnenie práv a povinností žiaka našej školy.
9. Zapojiť sa podľa svojho záujmu a schopností do niektorej z foriem mimoškolskej činnosti organizovanej školou, resp. súťaží a olympiád organizovanými nadriadenými orgánmi. Účasť v týchto aktivitách je považovaná za integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu. Množstvo týchto aktivít môže byť obmedzené v prípade porušenia predpisov BOZP pre túto činnosť.
10. Voliť hovorcu svojej triedy a jeho zástupcu alebo byť zvolený do tejto funkcie.
11. Zoznámiť sa s časovo-tematickým plánom príslušného predmetu, vrátane podrobného zoznámenia sa so školským vzdelávacím program .
12. Na rešpektovanie prázdninového voľna vyučujúcimi (nesmú zadávať domáce študijné úlohy). Neplatí pre študentov, ktorí z rôznych dôvodov sú klasifikovaní v náhradnom termíne, predovšetkým zo zdravotných dôvodov.
13. Vytvoriť si Žiacku školskú radu (ŽŠR). a voliť svojich zástupcov do ŽŠR a byť do nej volený.

       ŽŠR je nezávislá, nezisková organizácia študentov danej školy, zasadnutia ŽŠR sa konajú

       predovšetkým v mimovyučovacom čase, v čase vyučovania so súhlasom riaditeľa školy,

       prípadne  triedneho  učiteľa. Členmi ŽŠR sú zvolení študenti školy a sami ju

       prostredníctvom predsedníctva aj riadia.

       ŽŠR má právo byť informovaná o všetkom, čo sa týka študentov a školy ako celku.

       Hlavnou úlohou ŽŠR je:

13. • organizovať kultúrne, vzdelávacie a športové podujatia školy,
    • organizovať iné podujatia podľa návrhu študentov alebo vedenia školy,
    • zastupovať študentov vo vzťahu k vedeniu školy,
    • spolupracovať s ostatnými organizáciami združujúcimi študentské rady a študentov celkom,
    • informovať študentov a vedenie školy o svojej činnosti.
14. Na efektívnu ochranu pred akoukoľvek formou šikanovania.
15. Konzultovať akýkoľvek problém s triednym učiteľom, vo vážnejšom prípade s výchovným poradcom či riaditeľom školy, resp. jeho zástupcami.
16. Využiť pomoc výchovného poradcu alebo školského psychológa so zárukou diskrétnosti.
17. Zúčastňovať sa na hodinách všetkých povinných, voliteľných a nepovinných predmetoch, ktoré si zvolil.
18. Vyjadrovať sa k organizácii chodu školy, ku klasifikácii prostredníctvom orgánov žiackej samosprávy alebo zákonného zástupcu.
19. Individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav.
20. Na bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov, na povinné vyučovacie predmety, ktoré zabezpečuje štát.
21. Na úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti.
22. Na výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostředí.
23. Na úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu.
24. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, vrátane vytvorenia podmienok a používania špeciálnych vzdelávacích pomôcok.
25. V odôvodnených prípadoch má žiak právo na vzdelávanie podľa individálneho učebného plánu.
26. Požiadať o sociálne štipendium, ak spĺňa stanovené predpoklady.        

 

B. V oblasti organizácie vyučovania:

                                                                           

1.   Požiadať o opakovanie ročníka, ak neprospel a nevykonal úspešne komisionálnu skúšku

      na základe písomnej sťiaždosti žiaka alebo jeho zákonného zástupcu.

2. Prerušiť štúdium, a to až na dobu do 3 rokov, na základe písomnej žiadosti žiaka alebo jeho

    zákonného zástupcu riaditeľovi školy. Po uplynutí času prerušenia štúdia žiak pokračuje

    v tom ročníku, v ktorom bolo štúdium prerušené. Ak štúdium prerušil po ukončení jedného

    ročníka, pokračuje v štúdiu ročníkom nasledujúcim. Ak čas prerušenia uplynie v priebehu

    školského roka, umožní riaditeľ školy žiakovi dodatočne vykonať komisionálne skúšky za

    príslušné obdobie.

3. Ukončiť prerušené štúdium aj pred uplynutím určenej doby prerušenia.

4. Prestúpiť na inú strednú školu so súhlasom riaditeľa školy, do ktorej má záujem prestúpiť,

    na základe písomnej žiadosti žiaka alebo jeho zákonného zástupcu.

5. Zanechať štúdium, ak žiak skončil povinnú školskú dochádzku, na základe písomnej

    žiadosti žiaka alebo jeho zákonného zástupcu.

6. Požiadať o individuálny učebný plán, pokiaľ ide o mimoriadne nadaného a talentovaného

    žiaka, prípadne zo závažných dôvodov, ktoré posúdi riaditeľ školy.

7. Ak sa žiak z vážnych dôvodov nemohol pripraviť na vyučovanie, má právo sa ospravedlniť

    príslušnému vyučujúcemu na začiatku vyučovacej hodiny. Ospravedlnenie počas hodiny

    vyučujúci nemusí akceptovať.

 

C. V oblasti hodnotenia a klasifikácie:

1.  Nahliadnuť do svojej opravenej písomnej práce resp. grafickej práce (aj jeho zákonný      

     zástupca).

2. Na informáciu o priebežnej klasifikácii.

3. Poznať kritériá  hodnotenia na jednotlivých vyučovacích predmetoch na začiatku

    klasifikačného obdobia.

4. Na zdôvodnenie každého hodnotenia a klasifikácie so zdôvodnením a analýzu chýb v

    písomných a grafických prácach.

5. Na informáciu o výsledkoch klasifikácie každého vyučovacieho predmetu na konci

    klasifikačného obdobia.

6. So súhlasom riaditeľa školy vykonať komisionálnu skúšku na základe písomnej žiadosti

    žiaka alebo jeho zákonného zástupcu.

7. Ak žiak alebo jeho zákonný zástupca má pochybnosti o správnosti klasifikácie na konci I. a

    II. polroka, môže do troch dní odo dňa, odkedy sa dozvedel o jej výsledku, požiadať

    riaditeľa školy o komisionálne preskúšanie.

 

D. V oblasti dodržiavania ľudských práv:

 

Žiak má byť za každých okolností medzi prvými, ktorým sa poskytuje ochrana a pomoc. Preto má žiak právo na kompetentný dozor zo strany pedagogických zamestnancov, na ochranu pred šikanovaním.

a) Hlavné znaky šikanovania

1. zjavný úmysel ublížiť druhému, či už fyzicky alebo psychicky,

2. útočníkom môže byť jedna osoba alebo skupina osôb,

3. incidenty sú opakované,

4. nepomer medzi útočníkom a obeťou.

 

b) Prejavy šikanovania:

Verbálne a fyzické ponižovanie, posmech, prezývky, nadávky, hrubé žarty, kritika, strkanie, kopanie, vyžadovanie služieb, peňazí, predmetov, jedla od šikanovaného, vyhrážanie sa násilím.

 

c) Prevencia šikanovania

1. posilnenie demokracie v triede a v škole,

2. komunikácia so žiakmi, záujem o ich názory a priania, rešpektovanie ich postojov a

    otvorená diskusia,

3. otvorené vyjadrenie svojich názorov,

4. prednášky, besedy,

5. pocit, že v škole je vždy niekto, kto žiakovi pomôže.

 

d) V prípade potreby pomoci žiaci môžu vyhľadať:

1. triedneho učiteľa,

2. výchovného poradcu,

3. školského psychológa,

4. zástupcu riaditeľa školy,

5. riaditeľa školy,

6. detskú linku istoty (24 hodín denne) – č. tel.: 116 111.

 

 

1.2. Povinnosti žiakov

 

A. Dochádzka žiakov do školy

 

 

• 1. 1. V čase pandemickej situácie COVID-19:
• Na začiatku školského roka před vstupom do budovy školy je žiak povinný predložiť vyplnený a podpísaný Zdravotný dotazník a vyhlásenie zákonného zástupcu žiaka alebo plnoletého žiaka pred nástupom do strednej školy.
• Po každom prerušení dochádzky žiaka do strednej školy v trvaní viac jako tri dni predkladá písemné vyhlásenie o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie.
• Všetky osoby vstupujúce do školy sú povinné používať dezinfekciu rúk umiestnenú vo vestibule školy.

• Žiaci sú povinní si umývať si ruky bežným spôsobom, ktorý je v súlade s aktuálními hygienicko-epidemiologickými nariadeniami.
• V miestnosti, v ktorej sa zdržuje trieda, je nutné zabezpečiť časté a intenzívne vetranie.
• Cez přestávky medzi hodinami žiaci nesmú opustiť triedu, na toaletu smú chodiť iba po jednom.
• Týždenníci sú povinní zabezpečiť časté vetranie miestnosti, v ktorej prebieha výchovno-vyučovací proces.
• Žiaci sú povinní v budove školy nosiť ochranné rúška, aby mali prekryté dýchacie cesty.

 

2. Žiak dochádza do školy pravidelne a včas (minimálne 10 minút pred začiatkom vyučovacej     

    hodiny), podľa určeného rozvrhu hodín.

2. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní pre chorobu, vážnu rodinnú udalosť, lekárom    

    nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,

    je plnoletý žiak alebo zákonný zástupca žiaka povinný v prvý deň absencie oznámiť

   triednemu učiteľovi osobne alebo telefonicky dôvod neprítomnosti.

3. Triedny učiteľ ospravedlní neprítomnosť žiaka na vyučovaní na základe ospravedlnenia

    podpísaného zákonným zástupcom alebo lekárom, bezodkladne po nástupe do školy.

4. Ak žiak nebude postupovať podľa bodov 2. – 3., bude jeho absencia považovaná za

    neospravedlnenú a môže mu byť uložené výchovné opatrenie alebo znížená známka zo

    správania.

    Riešenie neospravedlnenej absencie

• Ak žiak, ktorý nesplnil povinnú školskú dochádzku,  zamešká do 15 neospravedlnených vyučovacích hodín, táto skutočnosť sa oznámi zákonnému zástupcovi a predvolá sa na pohovor do školy. Zákonný zástupca je následne poučený o dôsledkoch neospravedlnenej absencie.
• V prípade, že žiak, ktorý nesplnil povinnú školskú dochádzku,  má neospravedlnených viac ako 15 hodín, riaditeľ školy oznámi sociálnemu oddeleniu MÚ v mieste bydliska žiaka túto skutočnosť.
• Opakovaná neospravedlnená absencia žiaka, ktorý nesplnil povinnú školskú dochádzku, nad 15 hodín sa oznamuje sociálnemu kurátorovi na Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny.

 

5. Riaditeľ školy môže oslobodiť žiaka z vyučovania povinného predmetu alebo od telesných

    úkonov spojených s vyučovaním niektorých predmetov na základe vyjadrenia príslušného

    lekára, ak ide o žiaka so zdravotným znevýhodnením na základe vyjadrenia posudkového

    lekára sociálneho zabezpečenia. Žiak oslobodený od telesnej výchovy na základe

    potvrdenia od lekára nie je oslobodený od účasti na hodinách telesnej výchovy.

6. Riaditeľ školy nemôže oslobodiť žiaka na celý školský rok alebo jeho prevažnú časť od

    vyučovania povinných predmetov, ktoré majú rozhodujúci význam pre odborné zameranie

    žiaka. Tieto povinné predmety určuje riaditeľ školy.

7. Žiak je v telovýchovných priestoroch povinný byť oblečený v predpísanom odeve.

8. Žiak počas vyučovacej hodiny môže opustiť triedu len so súhlasom vyučujúceho.

9. Budovu školy a jej areál smie žiak opustiť počas vyučovania len so súhlasom vyučujúceho

    alebo triedneho učiteľa, na základe žiadosti zákonného zástupcu, po zaevidovaní na vrátnici 

    školy.

 

 

B. Správanie sa žiakov na vyučovaní

1. Žiak prichádza na vyučovanie a všetky školské akcie načas, riadne pripravený, so všetkými    

    učebnými pomôckami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje.

2. Žiak sa na vyučovaní správa slušne.

3. Žiak chodí do školy pravidelne a podľa rozvrhu hodín sa zúčastňuje vyučovania všetkých

    voliteľných i nepovinných predmetov, ktoré si v danom školskom roku zvolil. Na vyučo-

    vanie prichádza včas (s minimálne 10 min. časovou rezervou na prezutie a prípravu

    potrebných pomôcok na vyučovanie).

4. Dbá o čistotu a poriadok v triedach, v dielňach OV  a v sociálnych zariadeniach. V škole i

    okolo nej chráni svoje zdravie a zdravie iných. Hlási učiteľom, vedeniu školy alebo jej

    zamestnancom všetky okolnosti, ktoré by ohrozovali prevádzku školy alebo ľudské životy.

5. Šetrí školské zariadenie, chráni ho pred poškodením, šetrne zaobchádza s učebnicami a 

    učebnými pomôckami. V prípade úmyselného poškodenia školského zariadenia alebo

    poškodenia z nedbanlivosti žiak je povinný uhradiť škodu v plnom rozsahu alebo sa

    postarať o urýchlenú opravu poškodenej veci.

6. Žiak môže informovať triedneho učiteľa o závažných udalostiach v osobnom živote.Tieto

    informácie  podľa charakteru závažnosti sú pre učiteľa dôverné a musí o nich zachovať

    mlčanlivosť.

7. Ak sa žiak stravuje v školskej jedálni, je povinný rešpektovať pokyny  dozorkonajúcich

   vyučujúcich, dodržiavať určený poriadok, dbať na kultúru stolovania a správať sa slušne

   a zdvorilo voči personálu kuchyne.

8. Akékoľvek poškodenie zdravia, úraz, atď. je žiak povinný nahlásiť dozorkonajúcemu

    vyučujúcemu, resp. vyučujúcemu na hodine.

9. Žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku a na konci hodiny tak, že vstanú. Ak príde do

    triedy  iný vyučujúci, alebo iná dospelá osoba, postavia sa. Pri ich odchode sa žiaci tak isto

    postavia. Sadajú si až na pokyn vyučujúceho. Pri písaní kontrolných prác a na pokyn

    vyučujúceho žiaci nezdravia.  Pri odpovediach na vyučovacích hodinách sa žiaci postavia

    alebo konajú podľa pokynu učiteľa.

10. Žiak na vyučovaní sedí slušne, pozorne sleduje učiteľov výklad i odpovede spolužiakov,

     svedomito a aktívne pracuje, nenašepkáva, neodpisuje, pracuje podľa pokynov učiteľa,

     neruší vyučovanie, vrátane nezneužívania IKT technológií.

11. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny podľa aktuálneho rozvrhu triedy si žiak uloží

     svoje veci do tašky, očistí si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyloží

     stoličku na lavicu.

12. Žiak je povinný byť v škole na teoretickom vyučovaní a odbornom výcviku vhodne

     a čisto oblečený. Oblečenie musí vyhovovať všetkým hygienickým, estetickým,

     pracovným a kultúrnym požiadavkám. Oblečenie musí spĺňať požiadavky pracovného

     odevu. Pri vstupe do tried a ostatních miestností školy žiak musí používať čistú a

     zdravotne vyhovujúcu obuv (prezúvky).Na vyučovanie telesnej výchovy žiak musí mať

     cvičebný odev a obuv podľa určenia učiteľa telesnej výchovy. Tento odev nesmie žiak

     používať na iné účely. Na laboratórne cvičenia musí mať žiak biely plášť.

     Ochranné oblečenie, cvičebný odev a obuv, plášte a iné ochranné pomôcky si žiak nosí 

     do školy denne, pokiaľ nie je na tento účel vyhradená uzamykateľná skrinka.

13. Na všetkých podujatiach, organizovaných mimo budovy školy (telovýchovné kurzy,  

     účelové cvičenia, kultúrne a športové podujatia, exkurzie, školské výlety a a pod.), sa žiaci

     riadia príslušnými bodmi školského poriadku a pokynmi pedagogického dozoru.

14. Ak sa v triede alebo odbornej učebni nachádza poškodený majetok, žiaci sú povinní túto

     skutočnosť nahlásiť triednemu učiteľovi, prípadne príslušnému vyučujúcemu. Žiak, ktorý

     poškodil školský majetok, je povinný túto škodu uhradiť, a v prípade úmyselného

     poškodenia bude žiakovi udelené výchovné opatrenie.

15. Do školy sa nesmú nosiť ostré predmety, zbrane, obranné spreje, ktoré ostatným môžu

     spôsobiť ujmu na zdraví.

16. Žiakom je zakázané nosiť do školy väčší obnos peňazí a iné cennosti.

     V prípade, ak už žiak má pri sebe cenné veci a väčší obnos peňazí a nemôže si ich uložiť do  

     uzamykateľnej osobnej skrinky, tieto môže odovzdať do úschovy triednemu učiteľovi.

     Ak dôjde k strate cenných vecí alebo peňazí, a žiak tieto nemal v úschove u triedneho učiteľa, 

     škola nenesie zodpovednosťza vzniknutú škodu.

 

 

 

 

C. Správanie sa žiakov cez prestávky

 

V období pandemickej situácie COVID-19 je žiakom zakázané spolčovat a premiešavať sa so žiakmi z iných tried na chodbách školy a v exteriéri školského areálu.

 

1. Cez prestávku si žiak pripraví pomôcky na ďalšiu vyučovaciu hodinu, správa sa     

    slušne,neohrozuje zdravie svoje ani zdravie svojich spolužiakov a vyučujúcich, umožní

    spolužiakom nerušene sa pripravovať na nasledujúcu hodinu.

2. Žiak sa správa priateľsky k svojim spolužiakom, neponižuje a nešikanuje ich, takéto

    správanie oznámi okamžite ktorémukoľvek pedagogickému pracovníkovi, prípadne ho rieši

    v súlade s platnou legislatívou.

3. Sleduje zverejnené oznamy vzťahujúce sa k organizácii vyučovania a mimovyučovacích 

    aktivít organizovaných školou  sprístupnených na nástenke na to vyhradenej.

4. Žiaci zdravia všetkých zamestnancov škol

 

D. Náplň práce týždenníkov:

 

V čase pandemickej situácie COVID-19 sú týždenníci povinní zabezpečiť vetranie priestorov učební najmenej 6-krát denne.

 

1. Spolupracujú s vyučujúcimi pri evidencii neprítomných žiakov na začiatku každej vyučovacej hodiny.
2. Dôsledne zabezpečujú právo triedneho kolektívu na optimálne využitie vyučovacieho času s dôrazom na určený čas prestávok.
3. Podľa požiadavky vyučujúceho spolupracujú pri príprave a presune učebných pomôcok s prihliadnutím na zabezpečenie BOZP.
4. Počas vyučovacieho dňa priebežne udržiavajú v čistote tabuľu a poriadok v triede, v prípade zistenia poškodenia alebo prevádzkovej havárie nahlasujú túto skutočnosť v kancelárii školy.
5. Zabezpečia prenesenie triednej knihy na vyučovanie pri presune žiakov do inej učebne.
6. Po poslednej vyučovacej hodine v učebni v spolupráci so spolužiakmi a vyučujúcim na tejto  hodine zabezpečujú, aby učebňa ostala v primeranom poriadku (vyprázdnené lavice a stoličky vyložené na laviciach).
7. V spolupráci s vyučujúcimi, predovšetkým s triednym učiteľom,  zabezpečujú dodržiavanie základných psychohygienických noriem.

 

E. Správanie sa žiaka mimo školy

 

1. Každý žiak je aj v čase mimo vyučovania a počas prázdnin žiakom školy a správa sa tak,       

    aby nepoškodzoval dobré meno svojej školy.

2. Mimoškolská činnosť žiakov nesmie byť na úkor vyučovania.

3. Každý žiak si chráni svoje zdravie a zdravie iných, dbá o svoju bezpečnosť a dodržiava

    dopravné predpisy.

4. Každý žiak, ktorý sa zúčastní exkurzie, kurzu na ochranu života a zdravia, kurzu

    pohybových aktivit v prírode alebo školského výletu, je povinný absolvovať poučenie

    o zásadách správania sa na akcii organizovanej školou mimo vyučovania. O tomto poučení

    musí byť vytvorený písomný záznam podpísaný všetkými poučenými účastníkmi a osobou,

    ktorá poučenie vykonala.

5. Školský výlet možno organizovať len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu žiaka

    raz v školskom roku a môže trvať najviac dva vyučovacie dni.

 

 

F. Zásady správania sa na praktickom vyučovaní

 

Na praktickom vyučovaní sú žiaci povinní dodržiavať všetky všeobecné ustanovenia tohto

školského poriadku a prevádzkového poriadku praktického vyučovania. Sú povinní

dodržiavať opatrenia zabezpečujúce bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci, ktoré

platia na pracoviskách praktického vyučovania.

 

Povinnosti ž i a k o v   na pracovisku, kde sa vykonáva praktické vyučovanie:

1. Žiak je povinný zúčastňovať sa praktického vyučovania podľa stanoveného rozvrhu.

    V prípade, že sa praktické vyučovanie z akéhokoľvek dôvodu nezúčastní (jeden

    alebo viac dní), je povinný hlásiť učiteľovi praktického vyučovania resp. majstrovi

    odborného výcviku (MOV) svoju neúčasť vopred alebo najneskôr do 24 hodín.

2. Návštevy u lekára sú akceptované len tie, ktoré sú označené pečiatkou, dátumom,

    časom odchodu, podpisom ošetrujúceho lekára.

3. Spôsob ospravedlnenia neúčasti na praktickom vyučovaní je totožný so spôsobom

    ospravedlnenia na teoretickom vyučovaní, ale žiak je povinný témy z ktorých chýbal

    absolvovať náhradným spôsobom. Pod náhradným spôsobom absolvovania tém na ktorých  

    žiak chýbal sa myslí: individuálna práca žiaka v skupine a preskúšanie pred skupinou, práca

    žiaka na vedľajších odborných činnostiach a aktivitách školy.

4. Žiak má počas odborného výcviku , odbornej praxe nárok na prestávku v celkovej

    dĺžke 50 min. počas učebného dňa. Táto doba je rozvrhnutá do dvoch prestávok v zmysle    

    platnej legislatívy. Režim prestávok je zverejnený na informačních tabuliach dielní  

    praktického vyučovania.

5. Prestávky žiakov, ktorí vykonávajú odborný výcvik a odbornú prax na pracoviskách

    iných právnických alebo fyzických osôb sú rovnaké ako prestávky zamestnancov

    na týchto pracoviskách.

6. Žiak je  počas celej doby klasifikačného obdobia stabilne priradený majstrovi odbornej

    výchovy alebo OP, ktorý mu zadáva úlohy a kontroluje ich plnenie. Žiak je ale povinný

    rešpektovať aj pripomienky ostatných prítomných majstrov odbornej výchovy, OP a

    ostatných zamestnancov.

7. Žiak prichádza na pracovisko včas najneskôr 15 min. pred začatím jeho pracovnej

    doby. Pri nástupe je pripravený v čistom pracovnom oblečení v zmysle HACCP,

    s predpísanými pracovnými pomôckami. Osobné veci  má odložené v uzamknutej

    šatňovej skrinke.

    Väčšie množstvo peňazí a cenné veci na pracovisko nenosí. Na pracovisku

     nepoužíva mobilný telefón.

    V prípade, ak už žiak má pri sebe cenné veci a väčší obnos peňazí a nemôže si ich uložiť do   

    uzamykateľnej osobnej skrinky, tieto môže odovzdať do úschovy majstrovi odborného

    výcviku. V opačnom prípade - teda straty cenných vecí, peňazí, škola nenesie zodpovednosť.

 

Ďalšie povinnosti žiaka:

a) žiak má predpísané pracovné oblečenie,

b) pracovné pomôcky má kompletné a čisté,

c) vlasy musia byť vhodne upravené,

d) na OV,OP nenosí prstene, náramky a piercing a iné ozdobné predmety

e) nechty musia byť krátke a čisté,

f) nosí predpísanú pracovnú obuv,

g) fajčenie na pracovisku aj pred pracoviskom je prísne zakázané,

h) ak žiak svojvoľne opustí pracovisko aj na krátku dobu bez vedomia majstra

    OV, OP bude mu udelené výchovné opatrenie,

i) po skončení pracovného týždňa žiak si odnesie pracovné oblečenie domov,

   uvoľní skrinku v šatni a nechá ju otvorenú a čistú.

 

 

 

1.3  Výkon práv a povinností zákonných zástupcov

 

1.3.1. Práva zákonného zástupcu žiaka

 

       Zákonný zástupca žiaka má právo :

 

1. Žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona.
2. Oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy a školským poriadkom.
3. Byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa.
4. Na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa.
5. Zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.
6. Vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.
7. Byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom povolení riaditeľa školy.

 

 

 

 

1.3.2. Povinnosti zákonného zástupcu žiaka

 

Zákonný zástupca žiaka:

• Zodpovedá za dodržiavanie hygienicko-epidemiologických opatrení pri príchode žiaka do strednej školy a pri odchode žiaka zo strednej školy (nosenie rúšok, dodržiavanie odstupov, dezinfekcia rúk v zmysle aktuálnych opatrení ÚVZ SR).
• Zabezpečí pre svoje dieťa každý deň dve rúška (jedno náhradné musí mať pri sebe v prípade potreby) a papierové jednorázové vreckovky.
• Dodržiava pokyny riaditeľa školy na školský rok 2020/2021.
• Predkladá pri prvom nástupe žiaka do školy čestné prehlásenie alebo po každom prerušení dochádzky žiaka do strednej školy v trvaní viac jako tri dni predkladá písemné výhlásenie o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie.
• V prípade, že má u svojho dieťaťa podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne o tejto situácii informuje príslušného vyučujúceho a riaditeľa školy. Povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladné nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo  príslušným regionálnym hygienikom. Za týchto podmienok je žiakovi prerušená dochádzka do školy. Ak ide o plnoletých žiakov, plnia uvedené povinnosti osobne.  

 

Zákonný zástupca žiaka je povinný :

 

1. Vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu, na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností.
2. Dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom.
3. Dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
4. Bezodkladne informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania, najmä zmena bydliska, strata zamestnania niektorého z rodičov, rozchod rodičov, úmrtie v rodine a pod. Tieto informácie podľa charakteru závažnosti sú pre učiteľa dôverné a musí o nich zachovať mlčanlivosť.
5. Nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil.
6. Rešpektovať, najmä v čase vyučovania, dopravné značenie v areáli školy.

 

Neúčasť žiaka na výchove a vzdelávaní žiak, resp. zák. zástupca rieši podľa § 144

ods. 9 – 11 zákona NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

 

 

1.4.  Podmienky pre zaistenie bezpečnosti a ochrany žiakov, ich ochrana pred 

        sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

Žiakom, zákonným zástupcom a návštevníkom školy sa zakazuje:

 

• V čase pandemickej situácie COVID-19 vstúpiť do budovy školy bez použitia ochranného rúška.
• Spolčovať a premiešavať sa so žiakmi iných tried na chodbách školy alebo v exteriéri školy.

 

1. V budove školy, v areáli školy (žiakom aj na prístupových komunikáciách) fajčiť, požívať alkoholické nápoje a akékoľvek drogy či návykové látky alebo ich distribuovať medzi žiakmi. Žiaci, ktorí by do školy nosili drogy či návykové látky alebo ich užívali, sa vystavujú riziku postihu podľa platných zákonov.
2. Prinášať do školy alebo na akcie organizované školou veci ohrozujúce život, zdravie a rozptyľujúce pozornosť žiakov počas vyučovania, najmä cigarety, drogy, alkoholické  nápoje a iné zdraviu škodlivé návykové látky.
3. Prichádzať do školy a zdržiavať sa v škole pod vplyvom alkoholu a omamných látok, včítane liekov znižujúcich bdelosť a pozornosť.
4. Narušovať vyučovací proces a prevádzku školy (krádeže materiálu školy, resp. osobných vecí žiakov a zamestnancov).
5. Zakazujú sa návštevy žiakov, ktoré by akýmkoľvek spôsobom porušovali školský poriadok SOŠ.
6. Žiak sa nesmie zdržiavať v priestoroch školy, ktoré sa nevyužívajú na vyučovanie (kotolňa, vrátnica...).
7. Žiak nesmie žiadnym spôsobom zneužiť výpočtovú techniku a napojenie na Internet na škodu školy (finančná alebo morálna škoda). Prípadné zneužitie je možné riešiť v spolupráci s políciou.
8. Žiak nesmie počas vyučovania používať akúkoľvek záznamovú technológiu, s výnimkou žiakov, ktorým toto umožní na požiadanie riaditeľ školy (integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami).
9. Narušovať vyučovanie používaním mobilných telefónov.
10. V priestoroch školy na počítačoch sťahovať z internetu materiály ohrozujúce mravnosť a tieto materiály šíriť v akejkoľvek podobe nosičov informácií,  tiež hrať hry propagujúce násilie.
11. Akékoľvek správanie žiaka alebo žiakov, ktoré napĺňa znaky šikanovania.
12. Demonštrovať prejavy intimity a sexuálneho správania sa v priestoroch školy.
13. V škole a na akciách organizovaných školou sa prísne zakazuje akékoľvek slovné zastrašovanie, psychické a fyzické násilie.
14. Prechovávanie a používanie zbraní.
15. Vulgárne sa vyjadrovať v škole.
16. Používať mobilné telefóny, walkmeny, MP3-prehrávače a discmany na vyučovacích hodinách. Mobilný telefón musí byť počas vyučovania vypnutý a uložený mimo lavice, zároveň sa zakazuje dobíjať mobilný telefón v škole.
17. Žiak nemá právo vyrábať v školskom prostredí (na školských akciách) súkromné nahrávky, ktoré by poskytol médiám, prípadne zverejňoval ich na internete. Komunikovať s médiami ohľadne školy a vyučovania má právo len riaditeľ školy, alebo ním poverený pracovník školy.
18. Hrať karty a loptové hry v učebniach, na chodbách, vo vestibule a v šatniach.
19. Nosiť na hlavách šiltovky a klobúky v priestoroch školy nielen počas vyučovania, ale aj cez   prestávky a voľné hodiny.

 

Porušenie týchto zákazov sa bude riešiť ako závažné previnenie, ktoré  môže mať za následok aj podmienečné vylúčenie zo štúdia alebo vylúčenie zo štúdia.

 

Vedenie školy v spolupráci s políciou si vyhradzuje právo kontroly týchto zákazov.

Ďalšie opatrenia vo výchove určuje § 58  zákona NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

 

 

2. Opatrenia vo výchove

 

Výchovnými opatreniami sú pochvaly a iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov.

 

I.

A. Za vzorné správanie, vzorné plnenie povinností, mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy,  

     dlhodobú svedomitú prácu, výrazne prosociálne správanie, ktoré pozitívne ovplyvňuje

     sociálnu klímu v triede a v škole a záslužný alebo statočný čin, možno žiakovi udeliť

     pochvalu, a to najmä:

    

     1. ústnu alebo písomnú pochvalu udelenú MOV    

     2. ústnu alebo písomnú pochvalu od triedneho učiteľa,

     3. pochvalu udelenú  riaditeľom školy

 

V osobitne odôvodnených prípadoch, najmä ak ide o mimoriadne záslužný alebo statočný čin, môže žiakovi udeliť pochvalu alebo iné ocenenie zástupca zriaďovateľa strednej školy, zástupca štátnej správy v školstve alebo minister školstva, vedy, výskumu a športu SR. Pochvala sa môže v odôvodnených prípadoch spojiť s udelením knižnej, prípadne inej vecnej

odmeny. Návrhy na udelenie pochvaly alebo iného ocenenia sa prerokujú v pedagogickej rade. Pochvaly sa zapisujú do osobného spisu žiaka.

 

B.1.

Na posilnenie disciplíny, za menej závažné previnenia voči školskému poriadku,

zásadám spolunažívania, ľudským právam, mravným normám spoločnosti alebo ak  žiak narúša činnosť kolektívu, možno žiakovi uložiť:

a)  napomenutie od triedneho učiteľa,

b)  napomenutie od majstra odbornej výchovy,

                  c)  pokarhanie od triedneho učiteľa,

                  d)  pokarhanie od majstra odbornej výchovy,

e)  pokarhanie od riaditeľa školy.

B.2.

Žiakovi možno uložiť za závažné alebo opakované previnenia voči školskému

poriadku, zásadám spolunažívania, ľudským právam alebo mravným normám

spoločnosti

                 a) podmienečné vylúčenie,

                 b) vylúčenie

                 c) znížená známka zo správania

Výchovné opatrenia podľa odseku B.2.písm.a) a b) možno uložiť žiakovi len vtedy, ak skončil plnenie povinnej školskej dochádzky.

 

 

 

II.

1. Žiakovi je možné uložiť opatrenia vo výchove podľa odsekov B.1. a B.2. po prerokovaní v

    pedagogickej rade do dvoch mesiacov odo dňa, keď sa o previnení žiaka dozvedel   

    pedagogický zamestnanec školy, najneskôr však do jedného roka odo dňa, keď sa žiak

    previnenia dopustil. Za jedno previnenie sa ukladá len jedno opatrenie vo výchove.

 

2. Pred uložením opatrenia vo výchove podľa odsekov B.1. a B.2. treba previnenie žiaka

    objektívne prešetriť. Podľa potreby, najmä pri posudzovaní závažného alebo opakovaného

    previnenia, sa na jeho prerokovanie za účasti žiaka prizve zákonný zástupca žiaka, prípadne

    i delegovaný zástupca rady školy.

 

3. Uloženie opatrenia vo výchove podľa odseku B.1. sa oznamuje žiakovi spravidla pred

    kolektívom triedy alebo školy.

 

4. V rozhodnutí o uložení opatrenia vo výchove podľa odseku B.2. písm. a) určí riaditeľ školy

    skúšobnú lehotu, a to najdlhšie jeden rok. Ak sa podmienečne vylúčený žiak v skúšobnej

    lehote osvedčil, riaditeľ upustí od vylúčenia. Ak sa žiak v tejto lehote dopustí ďalšieho

    závažného previnenia, riaditeľ uloží žiakovi opatrenie vo výchove podľa odseku B.2.

    písm. b).

 

5. O stupni závažnosti previnenia žiaka rozhodne po posúdení jeho konania pedagogická rada.

 

6. Opatrenie vo výchove sa zaznamenáva do osobného spisu žiaka. Opatrenie vo výchove

    udelené, resp. uložené neplnoletému žiakovi oznamuje riaditeľ zákonnému zástupcovi

    žiaka písomne.

 

7. Vymedzenie dôvodov, ktoré sa považujú za previnenia voči školskému poriadku:

     a) - opakované zápisy o porušovaní školského poriadku v klasifikačnom hárku,

         - neospravedlnená neúčasť na vyučovaní vrátane neskorých príchodov na vyučovanie a

           predčasných odchodov z vyučovania,

         - znečisťovanie priestorov školy,

         - poškodzovanie školského majetku,

         - fajčenie v areáli školy a na akciách organizovaných školou,

         - požívanie alkoholických a návykových látok v areáli školy a na akciác organizovaných   

           školou,

         - falšovanie lekárskych potvrdení,

         - nosenie do školy alebo na školou organizované akcie veci ohrozujúce život alebo      

           zdravie,  ako napr. zbrane, výbušniny, cigarety, drogy (podmienečné vylúčenie, vylúčenie   

           zo štúdia)

         - prejavy šikanovania (za šikanovanie sa považuje verbálne a fyzické ponižovanie, 

           posmech, prezývky, nadávky, hrubé žarty, kritika, strkanie, kopanie, vyžadovanie služieb,

           peňazí, predmetov, jedla od šikanovaného, vyhrážanie sa násilím) - pokarhanie od

           riaditeľa školy, až po vylúčenie zo štúdia,

         - verbálna (ústna) a neverbálna (písomná) propagácia a podpora hnutí smerujúcich k

           potláčaniu práv a slobôd občanov podľa § 260 Trestného zákona,

        - v dobe podmienečného vylúčenia opakovaná neospravedlnená neúčasť na vyučovaní,

           preukázateľný nezáujem o štúdium a zvlášť závažné a opakujúce sa priestupky,

        - úmyselné konanie proti dobrým mravom, proti ľudskej dôstojnosti, proti právam

          spolužiakov,

        - spôsobenie škody, či už úmyselné alebo z nedbanlivosti,

        - spôsobenie ujmy na zdraví žiakom alebo zamestnancom školy.

b) žiak, ktorý poruší zásady ochrany štátneho, družstevného, súkromného a osobného vlastníctva v škole, v dielňach OV, alebo na zmluvnom pracovisku – pokarhanie od riaditeľa školy, až po vylúčenie zo štúdia

c) porušenie pracovnej disciplíny, morálky, dobrého správania, mravnej výchovy,

d) prejavy šikanovania ( za šikanovanie sa považuje verbálne a fyzické ponižovanie, posmech, prezývky, nadávky, hrubé žarty, kritika, strkanie, kopanie, vyžadovanie služieb, peňazí, predmetov, jedla od šikanovaného, vyhrážanie sa násilím ) - pokarhanie od riaditeľa školy, až po vylúčenie zo štúdia

e) falšovanie dokladov – znížená známka zo správania

f) úmyselné poškodzovanie tovaru, zariadenia na OV hradí žiak, prípadne zákonný zástupca v plnej výške

g) nedodržiavanie predpisov BOZP a PO, priame ohrozenie zdravia a života iných osôb na OV a TV - pokarhanie od riaditeľa školy, až po vylúčenie zo štúdia

 

8.  Ak žiak, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku, chce zanechať štúdium, oznámi to jeho

     zákonný zástupca písomne riaditeľovi školy. Žiak v tomto prípade prestane byť žiakom

     školy dňom nasledujúcim po dni, keď bolo riaditeľovi školy doručené oznámenie 

     o zanechaní štúdia.

 

9.  Za porušenie školského poriadku sa považuje okrem tu stanovených pravidiel aj uloženie   

     výchovných opatrení podľa počtu hodín neospravedlnenej absencie:  

Počet hodín neospravedlnenej absencie	Opatrenia vo výchove
1 až 3 vyučovacie hodiny	Napomenutie triednym učiteľom, MOV
1 vyučovací deň na OV (6 - 7 hod. na TV)	Pokarhanie triednym učiteľom, MOV
2 vyučovacie dni na OV (8 – 13 hod. na TV)	Pokarhanie riaditeľom školy
viac ako 2 až 3 vyučovacie dni na OV (14 – 20 hod. naTV)	2. stupeň zo správania
4 až 5 vyučovacích dní (21 – 35 hodín)	3. stupeň zo správania
6 a viac dní na OV (nad 36 hodín na TV)	4. stupeň zo správania
nad 36 vyučovacích hodín	Podmienečné vylúčenie zo štúdia

 

Ak sa žiak, ktorý splnil povinnú školskú dochádzku, nezúčastňuje na vyučovaní v trvaní    viac ako 5 dní a jeho neprítomnosť nie je ospravedlnená, triedny učiteľ alebo majster OV písomne doporučenou poštovou zásielkou s doručenkou vyzve žiaka alebo jeho zákonného    zástupcu, aby v určenej lehote doložil dôvod neprítomnosti. Ak do 10 dní od prevzatia výzvy žiak do školy nenastúpi, alebo nie je doložený dôvod jeho neprítomnosti v škole, posudzuje sa tak, akoby štúdium zanechal prvým dňom po uplynutí lehoty určenej 

riaditeľom SOŠ na ospravedlnenie. Týmto dňom prestáva byť žiakom školy.

 

 

Absencia môže byť posudzovaná u jednotlivých prípadov individuálne.

Každý návrh na výchovné opatrenie a zníženie známky zo správania bude prorokovaný na riadnej alebo mimoriadnej pedagogickej rade s prihliadnutím na všetky okolnosti a zistené skutočnosti. Pedagogická rada má právo podľa závažnosti priestupkov sa rozhodnúť aj inak ako je uvedené vyššie.

 

    

 

       3. Prevádzka a vnútorný režim školy

 

3.1. Organizácia vyučovacieho dňa

 

Vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý schválil riaditeľ školy. Rozvrh hodín je povinný rešpektovať každý žiak a pedagogický zamestnanec.

Denné vyučovanie sa uskutočňuje podľa časového harmonogramu:

 

                               

                                   1. hodina           7.55 hod.   -   8.40 hod.

                                   2. hodina           8.45 hod. -     9.30 hod.

                                   3. hodina           9.35 hod. -   10.20 hod.

                                   4. hodina          10.30 hod. -   11.15 hod.

                                   5. hodina         11.20 hod. -   12.05 hod.

                                   6. hodina          12.35 hod. -   13.20 hod.

                                   7. hodina          13.25 hod. -   14.10 hod.

                                   8. hodina.         14.15 hod. -   15.00 hod.  

 

                                

                                                                             

Obedňajšia prestávka je spravidla medzi 5. a 6. vyučovacou hodinou.

 

Keďže vyučovací proces je organizovaný aj v  odborných učebniach, v telovýchovných priestoroch a časť vyučovacích hodín je delená, žiaci využívajú na presun čas prestávky.

 

Prestávky odporúčame využiť na aktívny oddych alebo na prípravu na ďalšiu vyučovaciu hodinu. Počas nich sa žiaci môžu zdržiavať na chodbách, vo vestibule alebo triedach. Nesmú opustiť areál školy bez súhlasu triedneho učiteľa, pedagogického dozoru.

 

Používanie osobných ochranných pracovných prostriedkov sa riadi pokynmi vyučujúcich, majstrov odbornej výchovy a zabezpečením úloh BOZP.

 

Všetky požiadavky voči vedeniu školy (rôzne potvrdenia, žiadosti a pod.) vybavujú žiaci prostredníctvom triednych učiteľov počas úradných hodín: 

 

v pondelok – piatok     7.30 – 8,00 hod. a 12.25. – 12.55 hod.

 

 

3.2.  Režim otvárania budovy

 

  Budova školy je otvorená denne od 6.30 hod. do 16.00 hod.

 

 

 

 

 

5. Hodnotenie a klasifikácia žiakov

 

   Hodnotenie a klasifikáciu žiakov upravuje Metodický pokyn č. 21/2011na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl, ktorý nadobudol účinnosť 1.mája 2011.

 

 

6.  BOZP a PO

 

    Školský rok začína oboznámením žiakov so školským poriadkom a BOZP a  PO na triednických hodinách. Okrem toho majú žiaci pre praktické vyučovanie založené denníky BOZP s príslušným poučením. Takisto pred každou školskou akciou sú poučení a oboznámení so zásadami správania sa.

 

     Činnosti technika BOZP a PO zabezpečuje Mgr. Ivan Mihálik.

 

 

 

 

 

7. Záver

 

 

Adresa školy:     Stredná odborná škola gastronómie a služieb

                            Hviezdoslavova 55

                            942 01 Šurany                                                     

                            tel.:        035/ 6500 871    

                            mail:  zss-surany@mail.t-com.sk

                           e-mail:  zss-surany.edupage.org

Prevádzky:        Stredisko odborného výcviku kuchár, čašník:

                            Hviezdoslavova 55

                             942 01 Šurany                                                    

                            tel.:  035/6500 872

                            mobil:  majsterka: 0903 460 461

 

                            Stredisko odborného výcviku cukrár:

                            Slovenská 57

                            942 01  Šurany

                            tel.:  035/ 6502 072

 

Stránkové hodiny pre žiakov školy:

 

            v pondelok – piatok     7.30 – 8,00 hod. a 12.25. – 12.55 hod.

 

                           

               

 

 

                                 Z á v e r e č n é     u s t a n o v e n i e

 

        Školský poriadok školy platí  pre žiakov počas celého štúdia na SOŠ, vzťahuje sa aj na mimoškolskú činnosť (exkurzie, lyžiarske a účelové kurzy, brigády, atď.).

 

Školský poriadok prešiel posudzovacím  procesom.

Bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa 27 .8. 2020

Žiacka školská rada ho prerokovala    dňa 16.9.2020

Rada školy pri SOŠ ho prerokovala dňa 21.10.2020

 

Platnosť tohoto vnútorného poriadku určujem dňom  1. 9. 2020

 

Ruší sa platnosť Školského poriadku SOŠ zo dňa 1. 9. 2019

 

Za Radu školy pri SOŠ – predseda  :                ……………………………

 

Za ŽŠR - predseda :                                           ……………………………

 

V Šuranoch

 

                                                                             Schválil :            Ing. Róbert Polák

                                                                                                             riaditeľ školy